Op weg naar leerlingprofielen - Praktijkvoorbeeld van determineren en adviseren in het Voortgezet On

Description

quot;Op weg naar leerlingprofielenEen praktijkvoorbeeld van determineren en adviseren in het voortgezet onderwijsDit boek geeft een beschrijving uit de praktijk hoe een school voor voortgezet onderwijs voor leerlingen van 12 tot 16 jaar, de Leon van Gelder in Groningen, determinatie en advisering ontwikkeld heeft. brbrDe vragen waar het om draait zijn Hoe zorgen wij als school ervoor dat een leerling op die plek terecht komt die voor hem het meest geschikt is Hoe doen wij dat verantwoord en zorgvuldig En vooral ook hoe werken wij daar met zijn allen schoolleiding, teams en individuele docenten in samenhang aan Het boek bevat geen kant- en klaar recept, maar het reikt ideen, gedachten, mogelijkheden en producten aan waar elke school zijn voordeel mee kan doen.De beschrijving van het proces is praktisch. Elke stap die wordt gezet, eindigt met concrete producten en met een weergave van de reflectie tussen schoolleiding en ondersteuners hoe ver zijn we nu Wat is de volgende stap Wat hebben andere scholen hieraan brbrDe proef op de som vormen de zogenaamde leerlingprofielen. Deze dienen als handvatten om leerlingen zo goed mogelijk in de meest geschikte leerweg te plaatsen. Het gaat daarbij zowel om cognitieve als algemene leerlingkenmerken. Docenten van de beschreven school gebruiken deze bij hun determinatie en advisering. Dit boek behandelt tevens het gehele proces van werken aan determinatie en advisering. Een aantal vragen intrigeerden ons Wat maakte dat de wijze waarop aan determinatie en advisering is gewerkt, ons inziens succesvol was Wat vraagt dat van de schoolleiding, het team, individuele docenten en van de ondersteuners Wat maakt dat docenten leren In het laatste hoofdstuk worden hier enkele gedachten aan gewijd.brbrquot;