Competenties in het voortgezet onderwijs VMBO-Serie Wisselwerk, nr. 9

Description

Over het boekCompetenties veroveren in ras tempo onderwijsland. Competenties zijn nieuw en modern. Pratend over competenties valt echter op dat mensen zelden of nooit dezelfde definitie hanteren. Vraag je op grond van welke waarnemingen er sprake is van een bepaalde competentie, dan blijven de meeste mensen het antwoord schuldig.Aan de hand van ervaringen van de vrije scholen met het werken met competenties biedt de auteur een eerste orintatie over competentiegericht onderwijs aan. Hij licht toe wat competenties precies zijn, of we het altijd over hetzelfde hebben, hoe men besluit of een leerling al dan niet over bepaalde competenties beschikt en welke valkuilen er zijn bij afmeting van competenties.Uit de inhoudWerken aan competenties Ontwikkeling van een competentieprofiel Waarnemen van competenties Basiscompetentieprofiel in het reguliere vmbo Inventarisatie van informeel gehanteerde competenties in 50 verschillende mbo-opleidingen Competenties in vakleerplannen vrije school.Over de auteursEd Taylor is verbonden aan de Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen in Nederland. Clarien Veltkamp werkt voor de Vrije School De Berkel in Zutphen, Marga Kemper voor het Cinop in s-Hertogenbosch.